Инструкция для родителей и учеников при изучении программного материала
с использованием электронных ресурсов и дистанционных образовательных
технологий.
В период отмены очных занятий МБОУ «Северская гимназия» организует изучение
программного материала с использованием электронных ресурсов и дистанционных
образовательных технологий.
Дистанционное обучение организуется в основном через использование
электронного журнала (дневника) в АИС «Сетевой город», а также другие
образовательные ресурсы.
Ежедневно в соответствии с расписанием в электронном дневнике в разделе
домашнее задание будут размещаться педагогами рабочие материалы для прохождения
тем, практические задания, номера параграфов, заданий и вопросов в учебнике и рабочих
тетрадях, а также ссылки на электронные ресурсы, по которым нужно будет выполнять
задания, смотреть видеоуроки, прослушивать аудиозаписи, проходить тесты, анкеты и пр.
Сроки выполнения заданий, способ отправки задания педагогу, различные
инструкции как выполнять задание, критерии оценивания будут указываться каждым
педагогом в домашнем задании.
Задания из учебника выполняются в рабочих тетрадях и в соответствии со способом
указанным педагогом отправляются ему для проверки.
Кроме этого организуются оn-line – консультации и on-line уроки, которые
осуществляются по особому расписанию, которое вы также увидите в своем дневнике.
Длительность данного on-line общения не будет превышать 30 минут. Данные занятия
организуются через программу Сферум, а также на платформе Учи.ру. Просим ребят и
родителей соблюдать определенные правила при оn-line подключениях: телевизор должен
быть выключен, обеспечена тишина и рабочая обстановка, не было совмещения учебы с
игрой на компьютере или просмотром посторонних вещей. Продумайте внешний вид
ученика и окружающей обстановки комнаты.
Оценивание образовательной деятельности производится в щадящем режиме.
Вводится трехбалльная система оценивания «5», «4», «3». Количество оценок по предмету
у учащегося за четверть должно быть не менее 3-5 в зависимости от количества занятий по
предмету.
В дистанционном режиме могут проводиться проверочные и контрольные работы,
но не ранее чем через 2 недели после начала работы в дистанционном режиме и с
уведомлением заранее об этом в электронном дневнике.
До начала дистанционного обучения необходимо сообщить классному
руководителю о наличии технических возможностей для выхода на дистанционное
обучение, сообщить обо всех проблемах и сложностях, с которыми сталкиваетесь вы и ваш
ребенок при организации и реализации дистанционного обучения. Необходимо также
заявить классному руководителю о наличии принципиального несогласия с какими-либо
форматами дистанционного обучения, написав и отправив ему заявление. Это можно делать
и в ходе всего периода дистанционного обучения.
Что необходимо иметь ребенку для дистанционного обучения в полной мере:
наличие компьютера или ноутбука или планшета или телефона с выходом в интернет;
возможность выхода в АИС «Сетевой город» (пароль необходим как минимум ребенку, как
максимум и ребенку и родителю), желательно установить на гаджет приложения Сферум
для видео взаимодействия. Видео взаимодействие с учащимися начальных классов также
будет организовано через платформу учи.ру – видео класс.
Классный руководитель будет ежедневно отслеживать участие ребят в он-лайн
режимах, а также сам будет периодически проводить он-лайн общение с ребятами. Если
ваш ребенок заболел во время дистанционного обучения и по состоянию здоровья не может

участвовать в каких-либо формах дистанционного обучения, необходимо также сообщить
классному руководителю.
Если вам или вашему ребенку необходима видеоконсультация с каким-либо
специалистом (психолог, заместитель директора) – сообщите об этом классному
руководителю или напишите в Сетевом городе непосредственно.
Пожалуйста будьте постоянно на связи со своим классным руководителем,
учителями - предметниками, администрацией гимназии. Для этого пользуйтесь
возможностями АИС «Сетевой город», классным чатом, телефонами.
Помните, что мы все хотим одного и того же: сохранить здоровье ребят и обеспечить
максимально возможное в данных условиях качественное образование.