ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ:

СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ИННОВАЦИОННОЙ РАЗРАБОТКИ

1. В контексте практики открытого образования программа гуманитарного сопровождения образовательной инициативы включает организационно-управленческие механизмы привлечения и соорганизации внешних образовательных ресурсов для создания панорамных экранов, отражающих современные перспективные сферы, типы, виды деятельностей, профессий, занятий.
   Основные направления Программы сформулированы в залоге перспективы, сценарности, видения будущего и представляют различные сферы современного общества (например, Наука: перспективы развития, возможности, границы. Современный город: сценарии развития). Каждое направление программы, представляющее определенную сферу деятельности, обеспечено специалистами различных организаций и предприятий города и области - консультантами и экспертами, которые участвуют в образовательных событиях, создавая насыщенную коммуникативную среду образовательного пространства, внося образцы профессионального мышления, языка, критерии качества деятельности, ценности деловых сообществ:
   Проекты в начальной школе: мир моих интересов
   • Наука: перспективы развития, возможности, границы:
     • исследования в физике и решение изобретательских задач
     • математические исследования и проекты
     • естественнонаучные исследования и проекты
     • литературоведческие исследования и проекты
     • лингвистические исследование и проекты
   • Я - автор (авторские художественные произведения)
   • Современные информационные технологии: компьютерный дизайн
   • Современный город: сценарии развития:
     • история, культура, быт, краеведение
     • экономика, политика, экология
   Современные межкультурные коммуникации
   • Современный образ жизни (здоровье, спорт, психология)
   • Стилистика и дизайн: современные тенденции
   Школа: контуры будущего
   • Искусство - образы времени (проекты и исследования в области искусства)
   • Искусство и авторский мир
   • Социокультурные общественные инициативы Школы
   • Фестиваль молодежных досуговых программ "Моя родина - Россия"
   • Фестиваль молодежной фантазийной моды
   • Фестиваль молодёжных СМИ городов ЗАТО
   • Молодёжный фестиваль игровых и театрализованных программ "ШОУ-мания"
   • Фестиваль юных дизайнеров
2. Программа обеспечивает процессы индивидуализации образования в условиях массовой школы благодаря:
   • разработанным механизмам гуманитарного сопровождения проектно-исследовательской и авторской деятельности учащихся на основе пробно-продуктивных форм при освоении проектно-исследовательской позиции,
   • и системе повышения квалификации для руководителей и педагогов по проблемам технологий гуманитарного сопровождения детских творческих работ, развития проектно-исследовательской культуры деятельности.
   
   Сложилась определённая система образовательных событий в течение года, которая является отражением программы сопровождения образовательной инициативы. Система включает этапы, на каждом из которых решается определенная образовательная задача и, соответственно этой задаче, в течение года выстраивается серия рефлексивных и проектно-аналитических семинаров для организаторов проектной, исследовательской авторской деятельности учащихся.
   Система (годовой цикл) повышения квалификации для школ города и региона по программам "Технологии инициативной организации образования" и "Разработка программ гуманитарного сопровождения образовательной инициативы" - с 2002 г. включает следующие профессионально-творческие группы:
   • педагогов-руководителей творческих работ учащихся (проектных, исследовательских работ, авторских произведений),
   • педагогов - экспертов и консультантов творческой деятельности учащихся,
   • организаторов инициативного образовательного пространства в школе и школьных координаторов общегородской программы сопровождения молодежных образовательных инициатив.