Инновационный сетевой образовательный проект
"Северская инженерная школа на базе МБОУ "Северская гимназия"

Руководители проекта: Ермакова Л.Н., Сеина А.М., учителя МБОУ "Северская гимназия".

Основные цели и задачи инженерной школы:

• Популяризация научно-технического знания среди учащихся школ, начиная с начальной школы;
• Вовлечение школьников в проектно-исследовательскую и инженерную деятельность;
• Формирование у школьников положительного отношения к профессии инженера;
• Формирование у школьников позитивного мнения о высокой роли и перспективности творческой работы в научно-технической сфере;
• Создание условий для реализации потенциала учащихся, склонных к научно-техническому и инженерному творчеству;
• Создание условий для осознанного выбора учащимися школ будущей профессии;
• Формирование в городе системы непрерывной инженерной подготовки.

Задачи инженерного образования в начальной школе
"Наука - это интересно"

• формирование у учащихся интереса к науке и технике;
• вовлечение учащихся в исследовательскую и проектно-конструкторскую деятельность;
• развитие и поддержка технической любознательности;
• формирование основ конструкторской мысли и конструкторской грамотности;
• создание условий для технического творчества;
• освоение навыков работы разными материалами.

Инженерная школа для 1 - 4 классов будет работать сразу по четырем направлениям, потому что детей нужно сначала познакомить с основными направлениями науки и техники, заинтересовать, дать возможность попробовать себя и в том, и в другом, чтобы впоследствии они могли сделать для себя правильный выбор и потом уже углубленно изучать то, что им самим интересно.

1-2 классы

Основные предметы: конструирование, ТРИЗ, основы графической грамотности.
Дополнительные: экскурсии, лаборатории, мастерские, мастер-классы.

• Продолжительность занятий 1 час (2 раза в неделю).
• Количество детей в группе 8 - 10 человек.

3-4 классы

Основные предметы: конструирование, ТРИЗ, основы графической грамотности, основы естествознания, робототехника, проектирование.

Преподавание блоками и сквозными курсами.
• Дополнительные: экскурсии, лаборатории, мастерские, мастер-классы.
• Продолжительность занятий 1,5 часа (2 раза в неделю).
• Количество детей в группе 10 - 12 человек.

Задачи инженерного образования в средней школе (5 -7 кл.)
"Инженерные науки"

• вовлечение учащихся в исследовательскую и проектно-конструкторскую деятельность;
• развитие и поддержка технической любознательности;
• формирование основ конструкторской мысли и конструкторской грамотности;
• создание условий для технического творчества;
• знакомство с различными областями инженерной мысли (механика, ядерная инженерия, биоинженерия, робототехника и др) и их практическим применением;
• формирование у учащихся интереса к науке и технике;
• Повышение мотивации учащихся к изучению точных наук.
  
  Предметы: РТС (развитие творческих способностей), физико-техническое проектирование, объемное дизайн-конструирование, основы графической грамоты;
  Преподавание блоками и сквозными курсами, экскурсии, лаборатории, мастерские, мастер-классы.

  Количество детей в группе 8 - 10 чел.

  Продолжительность занятий 1,5 часа (2 раза в неделю).

Задачи инженерного образования в средней школе (8 - 9 кл)
"Инженерные профессии" (предпрофиль)

• формирование у учащихся интереса к науке и технике;
• вовлечение учащихся в исследовательскую и проектно-конструкторскую деятельность;
• развитие и поддержка технической любознательности;
• формирование основ конструкторской мысли и конструкторской грамотности;
• создание условий для технического творчества;
• знакомство с различными областями инженерной мысли (механика, ядерная инженерия, биоинженерия, робототехника и др) и их практическим применением;
• повышение мотивации учащихся к изучению точных наук;
• Знакомство с особенностями инженерных профессий.
  
  РТС (развитие творческих способностей), физико-техническое проектирование, объемное дизайн-конструирование, основы графической грамоты;

  Элементы технологии Форсайта

  Физика для любознательных

  Городской сетевой курс "Основы инженерной графики"

  Преподавание блоками и сквозными курсами, экскурсии, лаборатории, мастерские, мастер-классы.

  Количество детей в группе 8 - 10 чел.

  Продолжительность занятий 2 час (2 раза в неделю).

Задачи инженерного образования в средней школе (10-11 кл)
Наш выбор - инженерные профессии (профиль)

• развитие исследовательского и проектно-конструкторского мышления;
• создание условий для формирования у учащихся заинтересованности в получении инженерно-технического образования;
• проведение профориетационной работы;
• осуществление профильного обучения учащихся;
• создание условий для творческой самореализации учащихся в рамках профиля.

Направления инженерной школы

• Архитектурно-строительное
• Инженерно-конструкторское
• Физико-техническое
• Химико-техническое
• Робототехника

Материально-техническое обеспечение учебного процесса:

• Наборы геометрических тел и плоских фигур;
• Чертежные инструменты: линейки, циркули, лекала;
• Расходный материал: картон, клей, бумага и др.;
• Конструкторы;
• Мобильный компьютерный класс.

Финансовое обеспечение